СТОРИТЕЛЛИНГ И Я😎
Хотелось бы написать: "Мы с тобой друзья - ты и я, ты и я..." (как в мультике про Барбоскиных), но... 🙄 Не друзья. Так, знакомые.🙃
Сейчас только прослушала вебинар Дмитрия Чернышова (неее, не знала такого раньше) по этому "зверю" - Сторителлингу (а про это знала)...
Ну что сказать?😎 Рассказывает интересно, сразу в голове рисуются картинки: "Ааа, ну точно!", "Ооо, и у меня так было!", "Блин, я же это чувствовала...")))))))) Как-то вот приятно было осознавать, что иногда (капелюшечку) я все-таки использовала этот инструмент (хм, сразу молоток в голове вырисовывается при этом слове🤣🤣) в своих постах. Правда, посты были не продающими))))
"История заставляет проживать..." - как это верно сказано! Я сразу вспомнила, как читая некоторые тексты, буквально кожей чувствовала эмоции/страхи/проблемы героев. Порой приходилось напоминать себе, что это всего лишь рассказ))))
Еще полезли в голову разные мысли при словах автора о ценностях. Особенно рьяно они запрыгали, когда Дмитрий говорил о том, что для себя он считает ценным свое желание и умение не просто сказать человеку ЧТО и КАК нужно сделать, а обязательно ДЛЯ ЧЕГО он это должен сделать.
"Я тоже это считаю ценным", - гордо выпятив свои грудки, заявили мои мысли от моего имени/лица.
И вспомнились слова одной коллеги, которая давным-давно на моем открытом уроке сказала, что моя "фишка" (это слово она бы употребила сейчас, но тогда было сказано больше слов, чем это одно😁) - это словарная работа: все непонятные слова для учащихся объясняются досконально, ненавязчиво, в ходе деятельности, что заставляет детей просто запомнить объяснение и закинуть эти слова в активный запас. Я была просто ошарашена - правда что ли я так делаю?🤣🤣
Потом я стала за собой наблюдать - точно! Не могу, чтобы не объяснить слово, которое, считаю, вызывает непонимание у детей. Но сначала, конечно же, у них спрошу - а знают ли они? И только потом "занудствую"😁😁
И слова автора про нашу "систему защиты - радар" мне запали в душу... и про манипуляцию.... Кстати, я вовсе не считаю ее чем-то плохим. Может, потому что сама являюсь манипулятором ....ээээ... ну так, немножко ("трохи для сэбэ")😁😁
Подведу итог: время, которое я должна была потратить на подготовку к урокам, я потратила с пользой😎 Делала сканы, закинула в вордовский документ, потом перечитаю. Обмозгую, так сказать.
P.S. А сейчас - за уроки! Хорошо, что завтра только два урока, а остальные "окна"😉
И еще вспомнила уже сейчас: мои подписчики в Инстаграме на Нюхлю (кошку) ждут историй!!!! Они соскучились по "кошкиным постам"! Как это ПРИЯТНО слышать!!! Завтра напишу обязательно)))
#ЛюдмилаХавар #саморазвитие
